Съдържание на статията |
---|
Интерактивна стая |
Страница 2 |
Всички страници |
”Интерактивна стая” е проект, който предоставя възможност на видео артисти, танцьори и гости на танцовия център да взаимодействат в изграждането на една обща структура. В продължение на три месеца регулярно ще бъдат избирани видео артисти, чийто проекти ще бъдат изложени в залите на Derida Dance Center в рамките на 2 седмици. Достъп до инсталациите ще имат танцьори и посетители на центъра. Тези от тях, които са провокирани да взаимодействат с видео средата, ще могат да развият своя концепция и да изградят собствена танцова миниатюра. Процеса на взаимодействие ще може да бъде проследяван от всички, които проявяват интерес от това случване. В края на проекта ще бъде избран един екип (видео артист и танцьор/хореограф), който ще може да доразвие идеите си в самостоятелен пърформанс.
Ако проявявате интерес да се включите с видео проект, моля да се свържете с нас на е-mail:
Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.
„Интерактивна Стая” е проект, подкрепен от Програма „Публики” на Национален Фонд Култура
Проект "Интеракция чрез движение" - период 20.02 - 03.03 , Видео артист - Албена Баева
Лаборатория “Интеракция чрез движение” е експериментална стая за интеракция с движение, видео и звук. Танцьорите, които участват, ще се запознаят с технология от кухнята на Runabout project. Ще имат възможност да изпробват, как със собствените си движения и тяло могат да влияят на видео и звукова среда. По този начин танцьорите ще открият нови изразни средства за импровизация.
Продължава
Проект "Танцувай с цветовете"- видео в движение, период 12.03- 17.03 , видео артист- Нели Борисова
И танца, и цветовете са израз на емоции, които са ирационални, често необясними по друг начин. Съвременното изкуство произтича от взаимодействие между различни видове изкуства. Така и в интерактивната визия могат да се комбинират много модели. Това е една покана да пътуваме, мечтаем и творим заедно, създавайки нови инструменти за комуникация и интеракция.
< Предишна | Следваща > |
---|